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Soledad Garcés

La presencia del teléfono móvil disminuye la capacidad de aprendizaje

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Estudio realizado por la revista Journal of the Association for Consumer Research, aborda cómo la presencia de los aparatos móviles afecta la capacidad cognitiva de aprender, las que se reducen notablemente, solo con tener el teléfono en la mesa, incluso si está apagado. Investigadores de la la Escuela de Negocios McCobs de la Universidad de

Uso sugerido para los grupos de Whatsapp en comunidades escolares

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NO TE PIERDAS LA GUÍA DESCARGABLE IR A LA GUÍA ¡Qué Whatsapp no sea un dolor de cabeza! Llegan las clases y con ellas los temidos chats grupales de curso. ¿Es recomendable su uso o no? Claro que sí, pero debe justificarse de manera fundamentada y es importante que tanto apoderados, alumnos y profesores aprendamos

Soledad Garcés participó de entrevista para Radio Duna

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La emisora de difusión nacional, lanzó un reportaje a su edición web, donde junto a otros expertos, entregaron sus recomendaciones respecto a la edad apropiada para que niñas y niños comiencen a usar teléfonos móviles.  Los invitamos a leer un extracto de esta publicación. Vuelta al colegio y una pregunta constante: ¿Cuál es la edad

Estilos de aprendizaje: ¿Neuromitos en la educación?

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Todos los días aprendemos cosas nuevas y lo hacemos de diferentes maneras. La disciplina de estudio, el contexto o interés por aprender, van condicionando la experiencia. Durante años, se validó la teoría que busca relacionar el cómo aprendemos con el estilo de aprendizaje. Aclaramos que en la actualidad la neurociencia ha demostrado que esta teoría

7 sitios web que enseñan sobre ciudadanía digital

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El cambio cultural provocado por la pandemia, donde se establecieron las reuniones y clases en modo remoto, estableció un tremendo desafío a los adultos, donde una mayoría, sin conocimientos ni experiencias, tuvo que incorporar la tecnología a sus clases y a sus metodologías educativas. Los invitamos a ver la tecnología como una herramienta que nos

Soledad Garcés en CHV Noticias: “Las tecnologías pueden ser muy buenas, pero más tarde”

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Soledad Garcés, directora de la Fundación para la Convivencia Digital, fue entrevistada por el área de reportajes de Chilevisión Noticias donde fue enfática en señalar que “las tecnologías pueden ser beneficiosas, pero no necesariamente para los niños”. Soledad Garcés, directora de la Fundación para la Convivencia Digital, participó del reportaje de Chilevisión Noticias, “Posibles beneficios

¿Has conversado con tus hij@s sobre su “huella digital”?

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NO TE PIERDAS LA GUÍA DESCARGABLE IR A LA GUÍA Te invitamos a descargar una guía gratuita sobre Identidad Digital y revisar un video con algunos consejos para que guíes y prepares bien a tus niñ@s para enfrentar el mundo digital. Aunque te suene raro o nuevo el concepto de “huella digital”, es, sin lugar

Los 10 errores de crianza más comunes (y cómo podemos mejorarlos)

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Madres y padres muchas veces nos vemos superados por las múltiples demandas que tenemos cada día y simplemente no se nos ocurre de qué otra forma lograr aquello que buscamos con nuestros hijos e hijas. En nuestra radiografía FAMILIA & TECNOLOGIA, vemos que 1 de cada 4 padres, reconocen que se sienten sobrepasados en la

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