“Las horas frente a una pantalla afectan el rendimiento”

Así titula El Mercurio a los resultados del último estudio de Fundación para la Convivencia Digital y la Universidad de los Andes realizado a más de 3500 estudiantes de 9 a 13 años. “El uso y abuso de internet, redes sociales y videojuegos entre los escolares los expone a una serie de problemas que pueden … Leer más

Soledad Garcés: “Faltan habilidades de crianza para educar niños en un mundo altamente digitalizado”

Resultados del último estudio “Percepción de riesgo y supervisión parental frente al uso de tecnologías en menores de 13 años” realizado en conjunto con la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes.  

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Radiografía a la familia: El impacto de las pantallas en la familia 2022

¿Quieres conocer el impacto de las pantallas en las familias de tu colegio? Con nuestra encuesta conocerás cómo perciben los padres y apoderados el uso de redes sociales, teléfonos inteligentes, videojuegos e Internet en la vida familiar. Solicítala para tu centro de padres o colegio en el siguiente formulario:

Si no lo mides, no existe

Datos de nuestro último estudio sobre impacto de pantallas en la vida familiar y escolar. La vida está llena de indicadores. Ellos nos ayudan a saber cuando algo anda bien o anda mal. Y en el colegio lo tenemos clarísimo: ¡no es lo mismo sacarte un 7 que un 4! Siempre es muy importante tener … Leer más

Resultados PISA revelan el impacto de las tecnologías en el aprendizaje

Durante la pandemia, muchos colegios y universidades se abarrotaron de tecnología. Al volver a clases presenciales es necesario preguntarse qué papel debería jugar la tecnología en el aula en esta “nueva normalidad”. Para dar una respuesta certera a estos cuestionamientos, revisamos algunos datos de la prueba PISA 2018 publicada por la OCDE. Esta prueba estandarizada … Leer más

¿Cómo afecta la televisión al desarrollo infantil?

Descubre cuáles son las recomendaciones para resolver este hábito en base a las conclusiones de un estudio publicado por la Academia de Pediatría de los EEUU. Recuerdo que cuando era niña, a las nueve de la noche, aparecía un angelito en la televisión que nos hacía cantar “a lavarnos los dientes, a ponerse el pijama … Leer más

Estudio: Más del 40% de los niños reconoce jugar con personas desconocidas por internet

T13 destacó en su edición del martes 13 de diciembre, los resultados del estudio que realizó Fundación para la Convivencia Digital junto a la Universidad de los Andes a más de 2500 niños de 4º a 7º básico sobre uso de pantallas. La directora de la Fundación, Soledad Garcés, señaló que la encuesta “reveló que … Leer más

Investigación convivencia digital: Utilización de aparatos tecnológicos en la vida diaria de niños y adolescentes: menos horas de sueño y baja en el rendimiento académico

Por: Soledad Garcés y Jorge Gaete Estudio busca develar cómo la vida digital afecta distintas esferas de la infancia. Utilización de aparatos tecnológicos en la vida diaria de niños y adolescentes: menos horas de sueño y baja en el rendimiento académico La Investigación se aplicó a estudiantes de 4º a 7º básico, de 13 escuelas … Leer más

Informe PISA, OCDE 2019: ¿Quienes están propensos a sufrir bullying?

¿Conoces a los amigos de tu hijo o hija? ¿Sabes con quienes se relaciona? Si eres papá, mamá o tutor de un niño o adolescente, es bueno que conozcas las amistades de tus hijos y que ellos te conozcan a ti. Los datos del informe PISA, OCDE 2019 que verás a continuación indica: “Un chico … Leer más

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