Estudios

“Las horas frente a una pantalla afectan el rendimiento”

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Así titula El Mercurio a los resultados del último estudio de Fundación para la Convivencia Digital y la Universidad de los Andes realizado a más de 3500 estudiantes de 9 a 13 años. “El uso y abuso de internet, redes sociales y videojuegos entre los escolares los expone a una serie de problemas que pueden … Leer más

Soledad Garcés: “Faltan habilidades de crianza para educar niños en un mundo altamente digitalizado”

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Resultados del último estudio “Percepción de riesgo y supervisión parental frente al uso de tecnologías en menores de 13 años” realizado en conjunto con la Facultad de Educación de la Universidad de los Andes.  

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Radiografía a la familia: El impacto de las pantallas en la familia 2022

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¿Quieres conocer el impacto de las pantallas en las familias de tu colegio? Con nuestra encuesta conocerás cómo perciben los padres y apoderados el uso de redes sociales, teléfonos inteligentes, videojuegos e Internet en la vida familiar. Solicítala para tu centro de padres o colegio en el siguiente formulario:

Si no lo mides, no existe

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Datos de nuestro último estudio sobre impacto de pantallas en la vida familiar y escolar. La vida está llena de indicadores. Ellos nos ayudan a saber cuando algo anda bien o anda mal. Y en el colegio lo tenemos clarísimo: ¡no es lo mismo sacarte un 7 que un 4! Siempre es muy importante tener … Leer más

Resultados PISA revelan el impacto de las tecnologías en el aprendizaje

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Durante la pandemia, muchos colegios y universidades se abarrotaron de tecnología. Al volver a clases presenciales es necesario preguntarse qué papel debería jugar la tecnología en el aula en esta “nueva normalidad”. Para dar una respuesta certera a estos cuestionamientos, revisamos algunos datos de la prueba PISA 2018 publicada por la OCDE. Esta prueba estandarizada … Leer más

¿Cómo afecta la televisión al desarrollo infantil?

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Descubre cuáles son las recomendaciones para resolver este hábito en base a las conclusiones de un estudio publicado por la Academia de Pediatría de los EEUU. Recuerdo que cuando era niña, a las nueve de la noche, aparecía un angelito en la televisión que nos hacía cantar “a lavarnos los dientes, a ponerse el pijama … Leer más

Estudio: Más del 40% de los niños reconoce jugar con personas desconocidas por internet

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T13 destacó en su edición del martes 13 de diciembre, los resultados del estudio que realizó Fundación para la Convivencia Digital junto a la Universidad de los Andes a más de 2500 niños de 4º a 7º básico sobre uso de pantallas. La directora de la Fundación, Soledad Garcés, señaló que la encuesta “reveló que … Leer más

Investigación convivencia digital: Utilización de aparatos tecnológicos en la vida diaria de niños y adolescentes: menos horas de sueño y baja en el rendimiento académico

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Por: Soledad Garcés y Jorge Gaete Estudio busca develar cómo la vida digital afecta distintas esferas de la infancia. Utilización de aparatos tecnológicos en la vida diaria de niños y adolescentes: menos horas de sueño y baja en el rendimiento académico La Investigación se aplicó a estudiantes de 4º a 7º básico, de 13 escuelas … Leer más

Informe PISA, OCDE 2019: ¿Quienes están propensos a sufrir bullying?

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¿Conoces a los amigos de tu hijo o hija? ¿Sabes con quienes se relaciona? Si eres papá, mamá o tutor de un niño o adolescente, es bueno que conozcas las amistades de tus hijos y que ellos te conozcan a ti. Los datos del informe PISA, OCDE 2019 que verás a continuación indica: “Un chico … Leer más

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