Innovación y aprendizaje
El Mercurio de Valparaíso publicó está carta al director de Soledad Garcés, Directora de la Fundación para la Convivencia Digital. Los docentes han innovado en sus clases impulsados por la pandemia. En promedio, trabajan tres horas extras diarias cuando dan clases online o híbridas y el 91% asegura que usó nuevas metodologías. El problema es
